Cursos disponibles

Laboratorio de Competencia Digital

Laboratorio de Competencia Digital

 

  

Introducción de la Unidad y Microcredencial

El Laboratorio de Maestría Digital tiene como objetivo desarrollar la competencia digital de los docentes, incluyendo:

- Identificar, evaluar y seleccionar recursos digitales para la enseñanza y el aprendizaje.  

- Crear o co-crear nuevos recursos educativos digitales.  

- Modificar y desarrollar recursos existentes con licencia abierta, así como otros recursos donde esto esté permitido.  

Todo el proceso del curso está diseñado teniendo en cuenta la estructura de microcredenciales. Además, los participantes podrán aprender lecciones a través de un sistema de gestión del aprendizaje basado en la gamificación.
Lecciones

El estudiante que desee obtener la Insignia y Certificado del "Laboratorio de Maestría Digital" necesita completar las siguientes trece microcredenciales:

1.1. Búsqueda y selección de recursos

1.2. Creación de recursos

1.2.1. Visuales e infografías

1.2.2. Presentaciones

1.2.3. Historias digitales

1.2.4. Videos

1.2.5. Mapas mentales y nubes de palabras

1.2.6. Animaciones

1.2.7. Lección de contenido basado en IA

1.2.8. Modelos 3D

1.3. Modificación de recursos

1.3.1. Visuales

1.3.2. Audio y video

Si el estudiante desea obtener uno de los certificados de microcredencial, como “Mapas mentales y nubes de palabras”, solo necesita completar el curso titulado “1.2.5. Mapas mentales y nubes de palabras”.
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Profesor: Empower Digi Teach

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Laboratorio de análisis de evaluación

Auto Enrol

Laboratorio de análisis de evaluación


  

Introducción de la Unidad y Microcredencial

El Laboratorio de Analítica de Evaluación tiene como objetivo desarrollar la competencia digital de los docentes, incluyendo:

Utilizar tecnologías digitales para la evaluación formativa y sumativa, y mejorar la diversidad y adecuación de los formatos y enfoques de evaluación.

Generar, seleccionar, analizar críticamente e interpretar evidencia digital sobre la actividad, el rendimiento y el progreso de los estudiantes para informar la enseñanza y el aprendizaje.

Todo el proceso del curso está diseñado teniendo en cuenta la estructura de microcredenciales. Además, los participantes podrán aprender lecciones a través de un sistema de gestión del aprendizaje basado en la gamificación.

Puedes encontrar información adicional sobre certificados de microcredenciales, insignias, métodos de evaluación, etc., en la página de la lección.
Lecciones

El estudiante que desee obtener la Insignia y Certificado del "Laboratorio de Analítica de Evaluación" necesita completar las siguientes dos microcredenciales:

2.1. Estrategias de evaluación

2.2. Análisis de evidencia, retroalimentación y planificación

Si el estudiante desea obtener uno de los certificados de microcredencial, como “Análisis de evidencia, retroalimentación y planificación”, debe completar el curso titulado “2.2. Análisis de evidencia, retroalimentación y planificación”.

Si el estudiante completa con éxito todos los cursos, podrá obtener el certificado de microcredencial y la insignia del "Laboratorio de Analítica de Evaluación" juntos.

Puedes encontrar información adicional sobre certificados de microcredenciales, insignias, métodos de evaluación, etc., en la página de la lección.
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Laboratorio de capacitación del alumno

Auto Enrol

Laboratorio de capacitación del alumno

 

  

Introducción de la Unidad y Microcredencial

El Laboratorio de Empoderamiento del Estudiante tiene como objetivo desarrollar la competencia digital de los docentes, incluyendo:

Utilizar tecnologías digitales para fomentar el compromiso activo y creativo de los estudiantes con nuevas tecnologías, como la gestión de proyectos en línea, videoconferencias y sistemas de gestión del aprendizaje.

Garantizar la accesibilidad a los recursos y actividades de aprendizaje para todos los estudiantes, incluidos aquellos con necesidades especiales.

Todo el proceso del curso está diseñado teniendo en cuenta la estructura de microcredenciales. Además, los participantes podrán aprender lecciones a través de un sistema de gestión del aprendizaje basado en la gamificación.

Puedes encontrar información adicional sobre certificados de microcredenciales, insignias, métodos de evaluación, etc., en la página de la lección.
Lecciones

El estudiante que desee obtener la Insignia y Certificado del "Laboratorio de Empoderamiento del Estudiante" necesita completar las siguientes cuatro microcredenciales:

3.1. Gestión de Proyectos en Línea

3.2. Videoconferencias

3.3. Sistemas de Gestión del Aprendizaje

3.4. Accesibilidad e Inclusión

Si el estudiante desea obtener uno de los certificados de microcredencial, como “Sistemas de Gestión del Aprendizaje”, debe completar el curso titulado “3.3. Sistemas de Gestión del Aprendizaje”.

Si el estudiante completa con éxito todos los cursos, podrá obtener el certificado de microcredencial y la insignia del "Laboratorio de Empoderamiento del Estudiante" juntos.
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Laboratorio de Excelencia Pedagógica

Auto Enrol

Laboratorio de Excelencia Pedagógica

 

  

Introducción de la Unidad y Microcredencial

El Laboratorio de Excelencia Pedagógica tiene como objetivo desarrollar la competencia digital de los docentes, incluyendo:

-Planificar e implementar dispositivos y recursos digitales en el proceso de enseñanza, para mejorar la efectividad de la integración de la tecnología en la educación.

-Experimentar y desarrollar nuevos formatos y métodos pedagógicos para la instrucción.

-Utilizar tecnologías digitales para fomentar y mejorar la colaboración entre los estudiantes.

-Todo el proceso del curso está diseñado teniendo en cuenta la estructura de microcredenciales. Además, los participantes podrán aprender lecciones a través de un sistema de gestión del aprendizaje basado en la gamificación.

Puedes encontrar información adicional sobre el certificado de microcredencial en la página de la lección.
Lecciones

El estudiante que desee obtener la Insignia y Certificado del "El Laboratorio de Excelencia Pedagógica" necesita completar las siguientes  microcredenciales:

Lección 4.1.Enfoques de enseñanza y aprendizaje con tecnología digital e integración de la tecnología en la educación

Lección 4.2. Aprendizaje colaborativo con tecnología digital
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